Perbandingan Penyelesaian SPL dengan Metode Eliminasi Gauss Menggunakan Aplikasi Berbasis Windows dan Android

Novia Rista Ramadhani; Anysa  Puspitasari; Nazwa Afrilia Soliha; Ari Wibowo

doi:10.29303/griya.v6i2.1142

Novia Rista Ramadhani UIN Raden Mas Said Surakarta
Anysa Puspitasari UIN Raden Mas Said Surakarta
Nazwa Afrilia Soliha UIN Raden Mas Said Surakarta
Ari Wibowo UIN Raden Mas Said Surakarta

DOI: https://doi.org/10.29303/griya.v6i2.1142

Keywords: linear equation system, gauss elimination, maple, microsoft excel, gauss-elim calculator

Abstract

This study aims to compare the solution of systems of linear equations (SLE) using the Gaussian elimination method through Windows and Android-based applications. This study is a comparative study with a quantitative descriptive approach focusing on the analysis of calculation results and the efficiency of software usage in the context of numerical analysis. Data were obtained from two SLE problem scenarios involving fractional and decimal coefficients, which were then solved using several applications, namely Maple, Microsoft Excel, and the Gauss-Elim calculator. The analysis was conducted based on aspects of accuracy, efficiency, possibility of errors, and ease of use. The results show that Windows and Android-based applications produce the same solutions despite following different solution procedures. Maple demonstrates a high level of accuracy with a systematic and structured solution process. Microsoft Excel requires greater precision because most procedures are carried out manually through elementary row operations. Meanwhile, the Gauss-Elim calculator is the most practical and efficient application because it can display solutions automatically in a short time. Therefore, each application has its own advantages and limitations in supporting SLE solutions using the Gaussian elimination method.

Author Biographies

Novia Rista Ramadhani, UIN Raden Mas Said Surakarta

Novia Rista Ramadhani adalah mahasiswa jurusan Tadris Matematika, Fakultas Ilmu Tarbiyah, UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah. Memiliki minat pada bidang pendidikan matematika, penerapan model dalam pembelajaran matematika, teknologi pembelajaran matematika, serta pengembangan media pembelajaran matematika. Fokus kajian yang diminati meliputi geometri, sistem persamaan linear, serta penerapan teknologi tertentu dalam proses pembelajaran matematika.

Anysa Puspitasari, UIN Raden Mas Said Surakarta

Anysa Puspitasari adalah mahasiswa jurusan Tadris Matematika, UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah. Memiliki minat pada bidang pendidikan matematika, model pembelajaran matematika, teknologi dalam pembelajaran matematika, serta pengembangan media pembelajaran matematika.

Nazwa Afrilia Soliha, UIN Raden Mas Said Surakarta

Nazwa Afrilia Soliha adalah mahasiswa jurusan Tadris Matematika di UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah. Memiliki minat pada bidang pendidikan matematika, model pembelajaran matematika, teknologi dalam pembelajaran matematika, serta pengembangan media pembelajaran matematika.

Ari Wibowo, UIN Raden Mas Said Surakarta

Ari Wibowo, S.Si., M.Pd., M.Si. adalah seorang akademisi dan dosen di UIN Raden Mas Said Surakarta, dengan kepakaran utama dibidang pendidikan matematika, matematika terapan, dan statistika terapan. Beliau aktif mengajar pada program studi Tadris Matematika di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

References

Asmaun, A., Hamid, A., & Rahman, M. S. (2025). Analisis Kemampuan Berpikir Komputasional Mahasiswa pada Mata Kuliah Metode Numerik Materi Sistem Persamaan Linear (SPL) berdasarkan Prestasi Belajar. Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences, 4(2), 48–62. https://doi.org/10.53696/ venn.v4i2.265

Farida, A., Sofyan, P., Rohman, N., Informatika, T., Komputer, F. I., & Bangsa, U. D. (2023). Validitas Aplikasi Gauss Jordan Dimensi 3X3 Berbasis Android pada Materi Sistem Persamaan Linear. Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pengajaran Matematika, 9(1), 111–120. https://doi.org/10.37058/jp3m.v7i1.3387

Hasanudin, M., Kristiadi, D. P., Yuliana, K., Tarmizi, R., Kuswardani, D., & Abdurrasyid, A. (2019). Using Gauss - Jordan elimination method with The Application of Android for Solving Linear Equations. International Journal for Educational and Vocational Studies, 1(6), 1–6. https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i6.1670

Ibrahim, M., & Siswandari, N. (2025). Analisis Rangkaian Listrik Multi-Loop Menggunakan Metode Eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan Pada Platform Matlab. Media Elektrika, 18(1), 39–54.

Linoh, C., & Hendri, H. (2025). Penyelesaian Sistem Persamaan Linier Menggunakan Bahasa Pemrograman Python. J-PiMat: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 1639–1648.

Natarina, L. M., Kartika, C. C., & Wibowo, A. (2025). Analisis Kemudahan Penggunaan Aplikasi Microsoft Excel Dan Matlab Dalam Penyelesaian Polinomial Newton. JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah, 11(1), 241–254.

Primajati, G., Oktavihari, D., & Supiarmo, M. G. (2025). Pengembangan Media Interaktif untuk Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Metode Eliminasi Gauss Berbasis Matlab Guide pada Program Studi Pendidikan Matematika. Jurnal El-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Keagamaan, 16(1), 66–74. https://doi.org/10.59702/el-huda.v16i01.219

Purba, C. D. S., Sinuhaji, N. B., & Ishak, H. (2024). Peran Penting Critical Thinking Matematika Dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jurnal Pendidikan Guru Matematika, 4(1), 90–94.

Purba, D. P., & Karo, I. M. K. (2025). Penerapan Aljabar Linear Dalam Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Menggunakan Metode Eliminasi Gauss Desni. JLEB: Journal of Law Education and Business, 3(1), 1–23.

Puspitasari, L., & Utami, R. (2025). Pengaruh Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika dan Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 5(September), 893–905. https://doi.org/10.29303/griya.v5i3.656

Rakhmawati, D. (2023). Efektifitas Penggunaan Software Maple Terhadap Pemahaman Mahasiswa Informatika Pada Materi Sistem Persamaan Linear. Jurnal Pendidikan Edutama, 10(2), 195–200. https://doi.org/10.30734/jpe.v10i2.3315

Rakhmawati, D., & Astuti, T. (2022). Pelatihan Penggunaan Software Maple untuk Menyelesaikan Permasalahan Sehari- hari dalam Pengaplikasian Teori Matematika bagi Mahasiswa. Jurnal Abdimas Komunikasi Dan Bahasa, 2(2), 58–65. https://doi.org/10.31294/abdikom.v2i2.1796

Ramadhani, K. L., & Firmansyah, D. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV). MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8(1), 448–453.

Seppewali, A., Rini, S., & Said, S. M. (2022). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Matematika Digital Interaktif Berbasis HTML 5 Pada Android Dan Windows Untuk Materi Transformasi Geometri Kelas IX. Al-Qodiri: Junal Pendidikan, Sosial, Dan Keagamaan, 20(2), 230–247. https://doi.org/10.53515/qodiri.2022.20.2.229-247

Sholihah, K. I., Qoiriyah, I., & Wibowo, A. (2025). Implementasi metode secant dalam penyelesaian persamaan nonlinear menggunakan microsoft excel dan maple. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 5(September), 748–761. https://doi.org/10.29303/griya.v5i3.672

Utami, A. J. L., & Kusumah, Yaya S. (2023). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(1), 1385–1392. https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i1.6985

Wulandari, A., & Rayungsari, M. (2024). Studi Literatur : Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis. POLINOMIAL: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 90–98. https://ejournal.papanda.org/index.php/jp

Yusuf, M., Yudistira, A. D., Lukito, S., & Rifai, A. (2024). Pengembangan Aplikasi untuk Solusi Persamaan Linear Menggunakan Metode Eliminasi Gauss dengan Substitusi Terbalik. 16(1), 11–24. https://doi.org/10.22441/fifo.2024.v16i1.002

Zayu, W. P., Herman, H., & Vitri, G. (2023). Studi Komparatif Pelaksanaan Tugas Besar Perencanaan Geometrik Jalan Secara Daring Dan Luring. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Eksakta, 2(1), 92–96. https://doi.org/10.47233/jppie.v2i1.