Edukasi Serangga Berdayaguna di SDN Gowok, Kota Serang, Provinsi Banten

Riski Andrian Jasmi; Fauji Mastuti; Habil Nursyamsul; Mirtha Asalisa; Uum Meiliana; Munifah; Bimo Agung Setiaji

doi:10.29303/rengganis.v5i2.562

Riski Andrian Jasmi Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Fauji Mastuti Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Habil Nursyamsul Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Mirtha Asalisa Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Uum Meiliana Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Munifah Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Bimo Agung Setiaji Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin

DOI: https://doi.org/10.29303/rengganis.v5i2.562

Keywords: serangga, berdayaguna, edukasi, sekolah

Abstract

Serangga merupakan kelompok makhluk hidup yang memiliki peran penting dalam ekosistem, namun masih sering dianggap sebagai hama oleh masyarakat. Kurangnya pemahaman tentang manfaat serangga menjadi alasan perlunya edukasi sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan jenis-jenis serangga berdayaguna kepada siswa sekolah dasar melalui edukasi yang interaktif. Edukasi dilaksanakan di SDN Gowok, Kota Serang, Banten pada tanggal 6 Maret 2025 dan diikuti oleh 59 siswa kelas 6. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan serangga, ciri-ciri, manfaat, serta cara melindungi serangga, disertai pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata sebesar 4,74% pada seluruh aspek yang diuji, dengan peningkatan tertinggi sebesar 11,87% pada pemahaman tentang pelestarian serangga. Edukasi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan serta membentuk kesadaran siswa akan pentingnya peran serangga dalam lingkungan.

References

Al Muhandis, M. A., & Riyadi, A. (2023). Analisis Efektivitas Customer First Quality First Approach Pada Training Quality Dojo Dengan Metode Quasi Eksperimen One Group Pretest Posttest Design. Journal of Applied Multimedia and Networking, 7(2): 98-106

Aniyawati, R. S., & Prasati, P. A. T. (2023). Efektivitas Game Edukasi Marbel terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2): 2326-2335.

Ardianto., Budi, W., Evi, F., Herlyani, S., Jabal, R. A., Nurhaya, J. P., & Yaved, M. (2024). Pertanian Berkelanjutan. CV. Tohar Media: Makassar.

Borror, D. J., Triplehorn, C. A., & Johnson, N. F. (1989). An introduction to the study of insects. Saunders college publishing: Philadelphia.

Hasyimuddin., Syahribulan., & Andi, A. U. (2017). Peran Ekologis Serangga Tanah di Perkebunan Patallassang Kecamatan Patallassang Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan. Prosiding Seminar Nasional Biology for Life, ISBN: 978-602-72245-2-0.

Katumo, D. M., H Liang, A. C., Ochola, M. Lv., Q F Wang., & C F Yang. (2022). Pollinator diversity benefits natural andagricultural ecosystems, environmental health, and human welfare. Plant Divers, 44(5): 429–435.

Layek, U., N K Baghira., A Das., A Kundu., dan P Karmakar. (2023). Dependency of crops on pollinators and pollination deficits: An approach to measurement considering the influence of various reproductive traits. Agric, 13(8): 2-11.

Nurkomar, I., & Dina, W. T. (2020). Edukasi Peran Serangga Dalam Kehidupan Bersama Siswa Sekolah Dasar di Dusun Jlegongan, Seyegan, Sleman, Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2): 192-196.

Purnomo, H. (2010). Pengantar Pengendalian Hayati. CV. ANDI OFFSET: Yogyakarta.

Siapo, C., H Castro., J Loureiro., dan S Castro. (2023). PolLimCrop, a global dataset of pollen limitation in crops. Sci. Data, 10(1): 1–7.

Siregar, N. A., Harahap, N. R., & Harahap, H. S. (2023). Hubungan antara pretest dan postest dengan hasil belajar siswa kelas VII B di MTs Alwashliyah Pantai Cermin. Edunomika, 7(1): 1-13.

Siregar., Zulianti., & Amelia. 2009. Serangga Berguna Pertanian. USU Press: Medan.

Taradipha, M. R. R., Rushayati, S. B., & Haneda, N. F. (2019). Karakteristik Lingkungan Terhadap Komunitas Serangga. Jurnal Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan, 9(2): 394-404.